Sprache und Geschlecht im universitären Diskurs
Autor
Schleef, E. (2012); Berlin: De Gruyter
Inhalt
- Kontext und soziale Rollen
- Untersuchungsmethoden
- Historisches zur Forschung zu geschlechtsspezifischem Sprachgebrauch
- Geschlechtsidentität und Kommunikation - Sprechstil
- Kontext- und Rollenrestriktionen im akademischen Diskurs
- Studie: Sprache deutscher DozentInnen und StudentInnen in zwei akademischen Disziplinen
- sprachliche Mittel in Beziehung zum Sprechergeschlecht
- quantitative Analyse
- qualitative Analyse
Besonderheiten
- ausführliche Tabelle über sprachliche Mittel
- Verknüpfung von Geschlechtsidentität, sozialen Rollen und Gesprächsstil
Fazit
- interessanter Einblick in die genderspezifische Sprachforschung anhand einer konkreten Studie im universitären Bereich